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一、任務與目標
    以提高我國衡器產業的自主創新能力和核心競爭力為任務，促進衡器產業的技術進步和升級換代為目標。發揮行業協會的作用，整合教育力量，開展衡器行業內管理與技術復合型骨干人才的培養。

    二、衡器行業“653工程”的施教原則及內容
    1、施教原則：緊密結合衡器行業技術發展趨勢，突出新理論、新知識、新技術、新方法的培訓，強調針對性和實效性。
    2、施教側重內容：
·信息化教育
·機電一體化關鍵技術
·現代稱重技術發展趨向、新成果、新應用
·現代管理
·貿易法規、技術壁壘和計量組織標準
·衡器國家與行業標準的制定與實施
·衡器行業熱點、難點研討

    三、衡器行業 “653工程”的受教范圍及形式
·受教范圍：會員單位負責人；制造企業、用戶、管理單位和營銷單位中的中骨干人員。
·培訓形式：采取通用型課程與專業型課程相結合；集中型授課與分散型學習相結合；面授教育與網絡施教（或函授型）相結合；中培訓并舉的多種形式開展培訓教育。
·參加中培訓在年度內累計達到12天或72學時且經考核合格者，將由人事部專業技術人員管理司和中國輕工業聯合會頒發《專業技術人才知識更新工程培訓證書》。

    四、衡器行業實施“653工程”的組織機構
    1、領導小組組長: 張景堯
       副組長：曹立平劉曉華
       成員：   劉國經王燕華王先榮劉九卿
    2、專家組：曹立平劉九卿周祖濂沈立人陳日興周彪趙寧
               劉曉華劉國經王燕華
    3、：曹立平

五、實施計劃
    1、2006年12月前起草培訓綱要，擬制培訓科目和施教計劃。
    2、2006年11月-2007年6月組織施教機構，編選培訓教材。
    3、2007年上半年，進行試點培訓（定點；開展遠程教育）。
    4、2007年第三季度開展第二講，鞏固成果。
    5、2007年，修訂施教大綱和教材，成立施教機構。
    6、2007-2010年，逐步推進繼續教育的社會化和市場化。

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